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El Resumen: Generadores de cambio. Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte V.

El Resumen: Generadores de cambio. Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte V.

El Resumen: Generadores de cambio. Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte V, consta de varias partes, concretamente las 4 anteriores, para hacernos una idea, seguiré el desglose de estas con lo que podríamos decir que es lo relevante, añadiendo aquí toda la bibliografía completa de las 4 partes, porqué si en ellas dejaría de tener sentido las mismas.

Son muchas las ideas, herramientas para el aprendizaje, junto a las predicciones del futuro del trabajo, es algo que más o menos podemos ir interpretando. Son varios los PDF , Paper y Libros que hemos ido leyendo a lo largo de las 4 partes, muchos procedentes de la biblioteca de curación de contenidos Scoop-it, para poder desarrollarnos en todo el conjunto de las diferentes entradas, para conocer el futuro del trabajo, las predicciones del trabajo, las herramientas que disponemos para ir haciendo un aprendizaje continuado, junto al material para poder dar formación o formarnos, lo que denominamos los generadores del cambio, los cuales ya estamos inmersos ahora, y es el momento de que decidamos si será tarde o temprano.

“La razón por la cual a las personas les resulta tan difícil ser felices es porque siempre recuerdan el pasado mejor de lo que fue, ven el presente peor de lo que es, y piensan que el futuro es más complicado de lo que será”. – Marcel Pagnol

Es por ello que podemos ver que en el siguiente resumen intentamos sintetizar el conjunto de las cuatro partes, para quedarnos con las ideas más básicas sin tampoco menos preciar toda la información que hemos ido desarrollando en las cuatro partes anteriores, al igual que la parte II, este resumen también la iremos actualizando a lo largo de los meses si salen más publicaciones en forme de informes, estudios o nuevas tendencias, es decir volveremos a tener una entrada en “movimiento continuado” es decir que hasta el día 1 de marzo las he ido actualizando, dando ya por si el fin de la actualizaciones de todas las partes.

Aviso de nuevo, es una entrada larga llena de mucho contenido para asimilar.

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Generadores de cambio. Herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas, predicciones del futuro del trabajo. Parte IV.

Generadores de cambio. Herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas, predicciones del futuro del trabajo. Parte IV.

Generadores de cambio. Herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas, predicciones del futuro del trabajo. Parte IV.

Estimamos que un 95% de las empresas tienen problemas tanto en pymes como las más grandes. Tienen problemas en los Generadores de cambio. En las Herramientas para el aprendizaje, a la hora de dibujar y crear ideas, las predicciones del futuro del trabajo nos pueden fallar, ya sea con la selección o la difusión de las ideas, para que estas lleguen a los demás.

Hay cuatro etapas en el proceso de innovación: generación de ideas, la selección y el desarrollo de ideas y la difusión de las ideas.

Entonces, la pregunta, (o al menos una de ellas) que nos podemos hacer podría ser, ¿cómo construir organizaciones que nos activen la creación de valor y el desarrollo de la idea? ¿Cómo gestionamos el cambio?. Os podría recomendar de volver a releer la segunda parte la cual va siendo actualizada cada 10 -15 días, sobre el “Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte II.

“No se debe confundir la verdad con la opinión de la mayoría”. – ​Jean Cocteau

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Herramientas para el aprendizaje, predicciones del futuro del trabajo, dibujando ideas. Parte III.

Herramientas para el aprendizaje, predicciones del futuro del trabajo, dibujando ideas. Parte III.

Herramientas para el aprendizaje, predicciones del futuro del trabajo, dibujando ideas. Parte III.

Son muchas las ideas, herramientas para el aprendizaje, predicciones el futuro del trabajo, es algo que más o menos podemos ir interpretando. Son varios los artículos que nos podemos encontrar en la biblioteca de curación de contenidos Scoop-it, para poder seguir desarrollando la tercera parte, esta vez sobre algunas herramientas más en un mundo complejo pero a la vez apasionante, dónde el aprendizaje es continuado.

El desarrollo de capacidad lateral y experiencia es la mejor alternativa al control externo. Esta forma de trabajo, de colaboración, cada vez más se está ampliando hacía nuevos entornos, en este caso el laboral, el organizacional.

“Somos líderes, hemos perdido el derecho a poner excusas”. – ​Horst Schulze

Pero ¿Reconocemos nuestra dependencia de redes informales?

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Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte II.

Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte II.

Predicciones del futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas. Parte II.

Son muchas las opiniones, predicciones el futuro del trabajo, herramientas para el aprendizaje, dibujando ideas es algo que más o menos podemos ir interpretando. Son varios los pdf sobre el futuro del trabajo que nos podemos encontrar en la biblioteca de curación de contenidos Scoop-it, para poder desarrollarnos en esta entrada, que ya vamos tarde o quizás aún estemos a tiempo para llegar a ello.

Para empezar vale la pena volver avisar que vuelve a ser otra entrada larga, rellena de mucha información para que podamos ir asimilando poco a poco todos los datos para entender y para que comprendamos qué es lo que nos viene de aquí hacía el futuro próximo.

“A las personas no se les acaban los sueños, simplemente se les acaba el tiempo”.
Glenn Frey

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La importancia de nuestros espacios en blanco dentro del Liderazgo.

La importancia de nuestros espacios en blanco dentro del Liderazgo.

Mientras empiezo con este nuevo post, le doy importancia a nuestros espacios en blanco y la importancia que tiene en el liderazgo, en nuestras vidas, en las organizaciones, en todo en general. Lo hablamos hace ya cierto tiempo en crear espacios libres dentro de la organización.

“Se puede evadir la realidad, pero no se puede evadir las consecuencias de evadir la realidad”. –  Ayn Rand

Analicemos brevemente el valor de tener nuestro espacio en blanco, que lo relacionamos con el “alcance del control” es decir quererlo tener todo “bajo control”, pero sintamos que el tema quizás nos merezca hacer una inmersión más profunda. Quizás nos podamos encontrar con algo que nos cueste a la hora de escuchar, pero podríamos tomárnoslo “algo más en serio”: si tenemos dificultades para ordenar nuestro mundo, la culpa es nuestra, los demás dejan de tener dicha culpa. Poca importancia tiene lo ocupados que estemos, pero sí nos importa que logremos nuestros objetivos, nuestras acciones a la hora de finalizarlas, lo primero no siempre conduce a lo segundo.  Muchas veces nos encontramos con personas que nos dicen y nos hacen mantenernos ocupados en todo momento, incluso a veces las personas en el órgano jerárquico dentro de la organización así lo quieren y lo desean.

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