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12 +1 puntos para la colaboración social en el lugar de trabajo y fuera de él.

Bridge at Night by Dave Meier

“Una de las cosas más valiosas que he aprendido es que los demás no siempre tienen que tener razón”. Jeffrey B. Swartz

Hasta ahora os hemos hablado de la creación de empresas que valoren las ideas, estas además nos proporcionan una colaboración, dónde además las personas que “dirigen” intentarán definir la cultura de la propia organización para así definir las estrategias dentro de la empresa, como la mejora de los procesos. A todo ello si le sumamos la creación de una cultura de colaboración de gratitud,vamos a ver hacía dónde podríamos ir.

A menudo nos preguntamos, ¿cómo podríamos apoyar la colaboración social en el lugar de trabajo? Como vimos en el post la creación de una cultura de colaboración dentro de la organización, hay grandes diferencias entre el aprendizaje en un negocio electrónico y el aprendizaje en un negocio social o colaborativo, también las hay entre el aprendizaje profesional y el personal, pero he aquí donde podemos empezar el punto de partida.

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6 Secretos en el Lugar de la magia, una metáfora para el Liderazgo

book-by Tookapic

“Somos aquello en lo que creemos” – Wayne W. Dyer

Lugar de la magia – una metáfora para el Liderazgo

Primero de todo, os quiero explicar que no soy maestro, pero si aprendiz, muchas veces, me llaman crack, pero les contesto, crack no. “Catacrack”, es mi respuesta, pero todo ello me da la visión que si siendo adultos vemos que hemos de aprende, desaprender para volver a aprender, abrirnos hacía un nuevo aprendizaje, mi cuestión, es ¿si empezáramos con los niños que ocurriría en un futuro no muy lejano?

En estos días, que parecen estar cuestionando casi todos los aspectos de nuestro sistema de educación. El cambio está llegando, no hay duda de ello. ¿Por qué? Debido a que la educación todavía se parece demasiado a la que era educación de antaño. El mundo ha cambiado y como sugiere el Plan de Educación nuestro país, la forma en que enseñamos a nuestros hijos debe cambiar también. ¿Por qué el cambio está tomando tanto tiempo? No hay una respuesta fácil a esta pregunta.

La educación tiene que cambiar, si hacemos un buen trabajo con los niños, pero dejando atrás el siglo 19 y siguiendo adelante con el siglo 21. ¿Cuál sería la escuela si empezamos desde cero? Ojalá agrupáramos a los niños por agrupaciones de aprendizaje, tendríamos una base para crear algunas formas de aprendizaje y diferentes agrupaciones para otras formas de aprendizajes.

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