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El arte de curar contenidos en la era digital, para organizaciones y comunidades parte I

Foto hombre mirando la montaña por Luo Lei en 625155 unsplash - c

El arte de curar contenidos en la era digital, para organizaciones y comunidades parte I, capturando artículos en el mundo de la información y conocimientos.

“Si te preguntas si tendrás buena cosecha, pregúntate mejor si abonaste bien el campo”.

Proverbio chino

¿Dónde guardamos las cosas? ¿Dónde podríamos guardar los artículos interesantes? ¿Dónde podemos guardar el conocimiento y aprendizaje que leemos, compartimos o aportamos?

Este año hablamos que van aparecer nuevos puestos de trabajo, aún por crear dentro de las organizaciones, como pueden ser “Chief Officer Learning”,  “learning advisor o  el “Content Curator” , al igual que crear entornos ágiles y una cultura ágil con las 6 C´s, todo ello para que nos ayude a poder tener los beneficios del aprendizaje colaborativo en los entornos de trabajo, si definimos las estrategias dentro de la empresa, como la mejora de los procesos y a la vez cuidamos las relaciones, mantenemos nuestros contactos, proveedores y colaboradores, todo para que podamos a la vez encontrar lo que el talento senior y la industria 4.0 aún nos pueden dar, podremos ver en su conjunto un sinfín de posibilidades que estos siguientes post intentaremos ir desgranando.

Cuando empezamos, éramos unos pocos miles repartidos por todo el mundo, eso sí, en el mercado de centro y norte americano ya la figura del curador de contenidos ya tenía su importancia, como persona esencial dentro de la organización, dado que según el curador, este podía dar muchos impactos de visita a los artículos, creando una fuente inagotable de entrada de tráfico en web, pensemos que en esa zona por click se paga dinero a la web original, incluso a los bloggers, de allí que muchos vivan de escribir, “otro mundo”.

¿Pero quién es el curador de contenidos o “Content Curator”?

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Chief Learning Officer, después del “Learning advisor”, ya ha llegado.

Barco by Casey Horner c

 

“Siempre dicen que el tiempo cambia las cosas. Pero en realidad las cosas las tienes que cambiar tú mismo”.  Andy Warhol

A lo largo de estos años, hemos hablado sobre lo importante que es el aprendizaje dentro de las organizaciones dado que la mayor innovación en este campo está relacionada con la necesidad de ayudar a todas y cada una de las personas de una organización a vivir en aprendizaje continuo.

Al ser este el último artículo del año, retomando con anteriores artículos dónde hablamos sobre ello la  importancia de la creación de empresas que valoren las ideas, qué nos proporcionen colaboraciones, dónde además las personas que “dirigen” que intentan definir la cultura de la propia organización para así definir las futuras estrategias dentro de la organización, como la mejora de los procesos internos y externos. La figura del CLO nos puede ayudar también a la Creación de una cultura de Colaboración dentro de la Organización, al igual que crear entornos ágiles y una cultura ágil con las 6 C´s, todo ello nos dará los beneficios del aprendizaje colaborativo en los entornos de trabajo.

Antes de hablar los futuros puestos de trabajo, podríamos dar a conocer, dado que aquí aún estos puestos a bien carecen en las ofertas de trabajo por el mercado actual o bien empiezan a darse en puestos determinados, pero a la larga serán y seremos personas básicas para el funcionamiento dentro de las organizaciones, las personas que nos dedicamos muchas horas de aprendizaje, en diferentes ámbitos, en diferentes materias, normalmente nos gusta tener el contenido a mano, muchos de nosotros llevamos años ya haciendo de forma altruista, dado que el mercado laboral aquí no existe como es la figura del “Content Curator”, lo que podríamos llamarle el “Curador y Gestor de Contenidos en multiplataforma” para la divulgación y aprendizaje social para el colectivo de seguidores, colaboradores, contactos que tenemos en las diferentes redes sociales que hay actualmente en la red, en resumen lo hace en formato de organización (personas de diferentes grupos) que por A o por B, van cambiando e intercambiando información, con el conocimiento que esta misma aporta.

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