Archivo de la categoría: Coaching

Aprendizaje colaborativo, organizacional, en red.

Aprendizaje colaborativo, organizacional, en red.

Aprendizaje colaborativo, organizacional, en red.

A día de hoy, algo que podemos ver que la pandemia nos ha acelerado más aún que tome mucha relevancia la importancia del aprendizaje colaborativo, organizacional, en red.

Las mejores organizaciones del futuro minimizarán las estructuras jerárquicas tradicionales donde el título y el rango a menudo marginan o incluso ocultan a los expertos. En cambio, el liderazgo trabajará para crear un nuevo ecosistema de fuerza de trabajo, esto fomentará el aprendizaje y la colaboración dentro de la propia organización. De ello en poderle dar nuestra importancia en el aprendizaje colaborativo, organizacional, en red, que las personas necesitamos y necesitaremos en un futuro próximo dentro y fuera del trabajo.

“No podemos intervenir en mundos que no podemos observar”. Rafael Echeverría

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Micros aprendizajes, el futuro del trabajo y aprendizaje permanente.

Micros aprendizajes, el futuro del trabajo y aprendizaje permanente.

Podríamos decir que a estas alturas,  que nuestros «Micros aprendizajes, el futuro del trabajo y aprendizaje permanente» serán nuestras constantes en un mundo cambiante, para cerrar el año, si algo nos ha dejado claro la pandemia provocada por COVID-19 es que hablar del “futuro del trabajo” como si fuera solo uno ya ha dejado de existir, lo abordamos el año pasado en las diferentes partes, si podríamos decir que algunas se han adelantado ya para quedarse. Podríamos decir que nos encontramos delante de múltiples futuros y presentes laborales.

“Nunca encontrarás tiempo para nada. Debes crearlo”.  Charles Buxton

La pandemia de COVID-19 ha desafiado a todas organizaciones,  empresas, las industrias, sectores, equipos, la educación en general,  la educación superior tampoco fue una excepción. La diversidad de culturas del campus, salud financiera, modelos de negocios, as organizaciones, las escuelas, las universidades, los estudiantes llevaron a una diversidad similar en el impacto y la respuesta a la pandemia. Dejando de existir “un manual de estrategias para la pandemia “para todo, y 2020 ha sido un año que nos ha requerido una década de esfuerzo y cambio.

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El Email no es la respuesta, el WhatsApp, ni Line, ni Telegram tampoco.

El Email no es la respuesta, el WhatsApp, ni Line, ni Telegram tampoco.

El Email no es la respuesta, el WhatsApp, ni Line, ni Telegram tampoco.

Volviendo a una anterior entrada, que titulamos  el “Email no es la respuesta”, vemos que los mensajes de WhatsApp ni Line ni Telegram tampoco lo son etc.

«Al final del camino de la vida, no te preguntarán «que tienes», sino «quien eres»¿Cuál será tu respuesta?». René Juan Trossero

Pensando en muchas situaciones que vivimos cada día, que hemos vivido incluso antes, ¿Cuántas veces hemos respondido un mensaje con un “te llamo luego, o te llamo tal día”?, al final ni una cosa ni la otra. Retomando de nuevo a otro antiguo post que titulábamos Mantente conectado ¿Pero sabes cómo gestionarlo?.

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Silencio: nuestra adaptación y nuestra escucha

Silencio: nuestra adaptación y nuestra escucha Silencio: nuestra adaptación y nuestra escucha. Los antiguos sabían que había muchas épocas del año, y en nuestras vidas, eso señalaba un momento para desacelerar. Eran las horas y los días para una reflexión tranquila. Claramente, esos días terminaron en «tiempos modernos». La realidad de la vida actual es que la cantidad de tiempo reservado para descansar ha disminuido drásticamente.

“Nada ocurrirá sin transformación personal” – Edward Deming

Otra «víctima» de la vida moderna es el silencio. En medio de la contaminación acústica y las interminables distracciones (muchas de ellas auto infligidas), el silencio se está convirtiendo en una rareza en la vida del siglo XXI. Seguir leyendo Silencio: nuestra adaptación y nuestra escucha

Cuando la crítica deja de sernos útil para nuestro aprendizaje.

Cuando la crítica deja de sernos útil para nuestro aprendizaje.

Cuando la crítica deja de sernos útil para nuestro aprendizaje.

Cuando la crítica deja de sernos una retroalimentación, feedback para nuestro aprendizaje.

Cómo espacio de reflexión, de pensamientos, experiencias, más aprendizaje, más en momentos que sinceramente, las circunstancias difíciles que nos ha tocado lidiar, emocionalmente y personalmente, profesionalmente, con momentos de incertidumbre, dolor, momentos divertidos, es cuando el aprender a aprender, las opiniones, críticas, afloran, y es en ese momento cuando decidimos si seguir o no, si es útil o no para nuestro aprendizaje, si finalizas una etapa o no, si cierras todo o no, a todo ello aviso navegantes, de larga duración la lectura.

Veamos. . . probablemente comparáramos el conocimiento y el aprendizaje, con los beneficios que recibimos con el valor que proporciona a la organización. ¿Podríamos estar en lo cierto o quizás nos equivocamos?

Vivimos y aprendemos. ¿Alguna vez consideramos cuánto aprendemos todos los días? ¿Lo hemos considerado alguna vez? Aunque sea de forma indirecta, leyendo o mirando alguna foto de una cita etc.

«Lo innecesario, aunque cueste solo un poco, es caro». – Séneca

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